Dober učitelj

Mnogo je kriterijev, kakšen naj bi bil dober učitelj. Lastnosti so naštevali strokovnjaki, uporabniki in pedagogi sami. Vsak, ki je hodil v šolo, ima nabor učiteljev, ki so ga učili in pustili za seboj različne spomine. Imela sem srečo, da sem srečala dobre in manj dobre. Če bi srečala samo dobre, jih ne bi cenila tako zelo kot jih. Če bi srečala samo slabe, ne bi verjela, da razlika obstaja. Zato potrebujemo prve in druge. Ne vem, katerih se vi bolj spominjate. Sama imam takšen spomin, ki ohranja lepe sličice. Te negujem tako, da jih ohranjam žive. Zato naj bo ta zapis namenjen nekaterim dobrim učiteljem, ki sem jih srečala v osnovni šoli. Slovenščino me je učil učitelj, ki nas je spodbujal k pisanju. Da smo lahko postali pomembni mladi novinarji, je ustvaril veliko priložnosti, pri katerih smo se izkazali. Napisali smo intervjuje z znanimi ljudmi in ustvarjali šolsko glasilo. Nisem postala pisateljica, obožujem pa napisano besedo v vseh oblikah. Tudi danes bi potrebovala tega učitelja. Iz vreče sposobnosti, za katero sploh nisem vedela, da jo imam, je potegnil enega izmed mojih talentov. Dober učitelj spodbuja in išče načine, da se učenci lahko izkažejo. Ne pusti jih spati na uspešnih genskih zapisih, saj nikakor niso zadosti za uspeh. Slab učitelj pravi, da se ne splača in da se ne da. Učitelj za zemljepis nas je razveseljeval s posnetki dežel in krajev, po katerih je potoval. Tudi, če nam ne bi pokazal nič drugega je bilo zadosti. Podaril nam je navdušenje. Mar ni to dragoceno? Z nami je delil svoj svet. Razširil je naš svet iz travnika za domačo hišo na prostrane gozdove in neskončne plaže. Ne spomnim se, da bi kdaj vpil na nas. Omara z diapozitivi je bila njegova motivacija. Slab učitelj bo skrival svoj svet pred učenci, saj se boji, da bo tako postal ranljiv. Kaj pa učence briga njegovo potovanje. Ampak, ali ni tudi obratno – kaj pa učitelje briga življenje otrok? Učiteljica za tehniko je bila srčna gospa, ki nas je veliko objemala in je lepo dišala. Naučila nas je šivati, izdelovali smo tapiserije in veliko uporabnih stvari za dom. Dala nam je občutek za lepo. Volna, nitke, barve in oblike ostanejo. Bila je zakladnica za delo in dom tistega in današnjega časa. Od tistega leta naprej, ko nas je začela poučevati, zbiram ideje za ustvarjanje. Prvi zvezek s slikami že skoraj diši po starem … njen objem pa je še vedno mehak in dišeč. Kaj vse si zapomni otroška duša. Naravoslovje nas je učila drobna, a živahna gospa. Ne vem, kaj je delala z nami, a v spominu imam, da nas je povezovala. Pri njej sem se počutila tako, da me je bilo sram, če se nisem naučila. Želela sem znati, čeprav me fotosinteza ni zanimala. Učila sem se zaradi nje. Za športno vzgojo smo imeli tri mlade, zagnane telovadce. Kaj bi vam pravila. Za telovadbo me niso navdušili, so bili pa lepi za pogledat. Tudi to je motivacija, da greš in skočiš čez tisto zloveščo kozo, ki je stala sredi telovadnice. Ne spomnim se, da se je katera izmed deklet opravičila, da ne more telovaditi zaradi menstruacije. Rajši bi se pogreznile v tla. Tukaj je še naša ljuba razredničarka. Lahko bi nam bila starejša sestra. Kljub mladosti je dojela, kaj pomeni biti razrednik. Postali in bili smo »njeni«. Njen razred, njeni otroci. Bila je stroga in ljubeča. Dala nam je varnost. Bilo nam je v čast, da so nam jo drugi zavidali. Moja slika dobrega učitelja je mešanica vseh učiteljev, ki so vplivali name. Išče in spodbuja talente. Navdušuje s tistim, kar dela. Pravzaprav je tako navdušen nad svojim delom, kot da je to sanjska služba. Spodbuja ustvarjalnost in občutek za lepo. Pa naj bodo to oblike na steni ali zložene črke v pesmi. Dober učitelj zahteva veliko od učencev. S svojim prihodom pove, kdo je glavni v razredu. Dober učitelj si sam ustvari svoj sloves. Prav tako slab. In tudi tisti, ki samo obstaja in bo izginil brez sledi. Dober učitelj razred povezuje. Ob njem je lepo biti učenec, starš ali sodelavec. Verjamem v dobre učitelje in računam na vas.

Damjana Šmid